同样是读MBA，为何差别这么大？不管大家如何去讲述或者对他人聊起MBA的看法，总会有不同的见解。今天就来细细讲述先MBA。
等级不同
每一个人的心中都有一个名校梦，据相关调查显示，大多数MBA申请人都想要报读顶级MBA院校，但由于考试、工作、经济等各方面原因，他们中仅仅一部分人能够如愿以偿。
相比非名校MBA去报读名校MBA那么将给自己带来更多的价值，既然谈到价值，就必然有一个严格的标准，而这个标准必然就只能是市场价值。
那么如何衡量非名校的MBA到底有没有价值?
最直接的就是要看毕业后的就业率及薪资增长待遇如何。名校光环下的非名校MBA值得读吗?当然值得!!!
01.什么是名校和非名校?
能否有资格称为MBA名校，MBA的资格认证至少得具备一个，教育部学位中心的专业学位评估，也应名列前茅。MBA的资格认证，包括AACSB、EQUIS、AMBA与CAMEA。前三个为国际认证，其中AACSB认证含金量最高，能代表一所商学院的最高水平。另外，CAMEA是中国高质量MBA教育认证，目前国内第一个专业学位教育认证。除了MBA认证，去年教育部学位教育中心的专业学位评估，也具有参考性。评估得分越高，意味着该校的MBA综合水平越高，当之无愧的名校。
02.名校和非名校的差距有哪些?
区域内品牌的竞争力，这是名校与非名校最直观的差距表现。譬如拥有四大认证、评估为A的同济大学MBA，其市场竞争力就比其他没有获得认证的学校要大。师资团队，包括MBA相关顾问团队的差距。专业硕士实行双导师制，即一名校内导师和一名校外导师。每年一所MBA院校就招生上百，师资团队跟不上的话，意味着教学质量达不到。为名校的师资，往往意味着大牛坐镇，众师云集。除了品牌竞争力和师资团队的差距，课程设置、企业合作、校友网络等方面，名校与非名校之间，都有差距。
03.为什么非名校的MBA也值得读?
MBA的核心课程虽然大同小异，但由于不同院校的MBA教学目标、培养方案、特色课程设置、院校性质、所拥有的资源等方面的不同，其MBA所适合的学生自然也不一样。如，清华五道口和上交高金，是培养金融领域的高级人才，除非想转行去金融行业，否则非金融领域的考生就不适合考。
并且，考MBA的目的不一样，同学们选择的学校也会有差别。有的人是想成为职业经理人、创业者，有的人只想找到职业发展方向，或者升职跳槽。名校MBA的培养目标，并不适合怀揣不同目标的所有同学。如果为了考取名校MBA而不顾自身职业发展的需求，结果是灾难的。他会背负上巨大的MBA期望值，然而自己各方面却都没有准备好。
个人水平、院校的学习氛围、报考MBA的性价比、院校考取的难易程度、院校所在城市等也都是选择一所MBA院校需要考虑的因素。考生在报考前应结合自身的实际情况，明确自身需求，仔细分析后选择适合自己的MBA院校。
专业不同
最近发现有很多考生认为MBA项目仅仅限于管理方面的专业，这是一个很大的误区。除管理外，许多院校MBA项目还会开设很多特色专业，不同院校MBA项目的课程侧重点和行业倾向性有所不同。因此，在择校过程中，大家也需要找到自己所在行业和院校MBA项目的契合点。
今天就带大家来看看各个院校开设的特色MBA专业方向吧！
01.互联网金融领域：
西安交通大学管理学院MBA
西安交通大学管理学院在《经济研究》、《管理世界》、《中国工业经济》及SSCI源期刊等中外学术期刊发表高水平中英文学术论文3000余篇；在经济科学出版社出版“西安交通大学经济学人丛书”多部；荣获省部级科研奖励百余项。2017年，西安交通大学经济学与商学首次进入ESI世界排名前1%，成为继北京大学、清华大学和中国科学院大学之后中国大陆的第四所高校。根据2017年教育部最新颁布的第四轮学科评估结果，学院“应用经济学”一级学科进入A类学科行列，与清华大学等高校并列排名第8名。
北京大学汇丰商学院MBA
2012年北京大学汇丰商学院启动全日制工商管理硕士（MBA）项目，以独特教学模式，汇集全球顶尖师资，依照国际标准和严格的管理体制，致力于培养具有创新精神的金融领域管理人才以及企业中精通金融财务的管理人才，帮助学生奠定扎实的金融理论基础、前瞻的管理思维、有效的管理技能。
上海交通大学高级金融学院MBA
上海交通大学上海高级金融学院FMBA项目是中国首个金融专业方向的工商管理硕士学位项目。高金FMBA整合全球顶级教育资源，课程广泛参考了麻省理工斯隆商学院、沃顿商学院等全球顶尖商学院金融课程体系，紧密结合中国经济与金融发展实际，形成欧美与中国两大金融市场联动。FMBA涵盖金融基础课程、金融专业课程和管理课程，在金融教育体系的完善性和前瞻性上拥有无可比拟的领先优势，全方位助建学生的金融知识体系、能力架构以及全球视野。
上海财经大学MBA
加设金融方向专业核心课程和必修课程，拓展管理广度同时专注金融深度;由行业领袖组成实践导师团队，关注学员职业发展;以金融创新学习为主导的海外学习模块配备，掌握金融实务操作的精髓。共享“创新创业+财经金融”特色校友网络，成就奋斗价值;丰富俱乐部活动，聚力企业发展及企业家精神塑造;整合体验式培养模式，集课堂教学、企业参访、实战操练、行动教学为一体，提高实践能力。
02.互联网技术领域：
中央财经大学MBA
MBA项目分为金融管理、会计与财务管理、企业管理、金融与大数据营销四个专业方向，针对这四个方向分别设置了相应的课程，并组织了大量的专题讲座和论坛与之配套，形成了完善的课程体系。
经过10余年的不懈努力，MBA品牌声誉和口碑越来越好。学校是教育部“国家建设高水平大学公派研究生项目”首批46所高校之一和北京市教委“北京高校国内外联合研究生培养基地”项目首批10所高校之一。
自2007年以来，共选拔派出293名优秀研究生到国外一流的院校、专业，师从一流的导师攻读博士学位和联合培养研究生。学校是国家专业学位综合改革试点校。2011年我校MBA项目获AMBA国际认证，是北京地区首家获得此项国际认证的高校。
中国人民大学商学院MBA
课程特色：打造以管理知识为宽度，以金融知识为深度的模块化课程体系，经济学模块，逐步建立“金融模块”、“经济学模块”、和“创业模块”三大选修课程模块，跨界融合，打造互金班项目模块化、立体化课程体系。
借助人大商学院国际合作平台，人大MBA学生可以选修全球高端管理联盟中全球最顶尖商学院的网络课程北大管理学考研，参与国际学术和学生社团活动，并赴海外一流商学院进行学习和企业考察。
北京航空航天大学MBA
案例教学：对标国际一流，以案例教学为基础、以案例比赛为延伸、以案例论文改革为 突破点，提升案例开发能力，开设案例课程28门，5篇案例分别由世界最知名哈佛和毅伟案例库收录。
实验教学：国内领先的实验教学平台，“平台-内容-师资-方法”四位一体的实验教学培 养体系。18门MBA实验课程，含有实验单元的课程占比达到42%，学院共评审立项42个实验教学项目，覆盖了工商管理各领域。
实践教学：实践教学融入MBA培养的全生命周期：课程教学有实践内容、师资队伍有 实战专家、过程培养有实践环节、论文考核有实践应用。
03.自然资源领域：
中国地质大学MBA
地大(北京)MBA项目总体培养目标是：综合素质优秀，特色优势突出，有气概担当中国企业重任的优秀企业家和职业经理人。包含四大分目标：通用目标——培养人力资源、营销管理、运营管理、财务管理、信息管理、投资融资等方向的优秀职业经理人;特色目标——培养珠宝商务、资源型企业经营管理方向的经营与投资高手;高端目标——企业家与商业领袖;国际目标——高端国际商务人才。项目特色：含珠宝企业经营管理、珠宝收藏与投资
04.法学领域：
中国政法大学MBA
法商管理MBA项目，首创培养法商管理复合型MBA人才，“精商明法、敏思善行”的办学理念。法商结合的强大师资队伍，创新MBA法商管理特色课程设置，中国高水平的法商结合师资队伍。
国际知名教授讲座授课，并设以美国知名教授命名的MBA专向奖学金。国际AACSB机构会员，加拿大毅伟商学院合作法商案例开发。
美国底特律大学、加州州立大学长滩分校等国际双学位MBA培养项目。每年举办美国、欧洲及港澳台等国际国内MBA法商访学团项目。中国法商管理高端论坛、学术年会等大型活动的举办拓展法商跨界人脉资源。
05.文化传媒领域：
中国传媒大学MBA
本方向主要面向各行业的中高层管理者，培养懂传媒的管理者。在进一步拓展其管理理论与技能的基础上，强化文化传媒理论体系及应用，谙熟现代传播规律、全面提升管理效能。
既培养普适性管理精英，面向全行业就业北大管理学考研北大管理学考研，又满足文化传媒业人才需求，是您进入文化传媒业最佳通途。
06.时尚创新领域：
东华大学MBA
东华大学，前身是创建于1951年的中国纺织大学，是教育部直属、国家“211工程”重点建设的高等院校，入选“双一流”建设高校及建设学科名单。多次入选诺贝尔经济学奖得主蒙代尔教授出任评选委员会主席的“中国最具影响力MBA排行榜”前20名。并于2017年正式通过全球商学院三大权威国际认证之一的AMBA认证。
东华大学MBA开创了多项目运作、差异化培养的特色教育之路，创立了“理论+案例+模拟+实践+分享”五位一体知行合一的工商管理教育模式，累计培养超过5000名毕业生。
07.项目管理与房地产领域：
同济大学MBA
同济大学在建筑、土木、海洋、环境、车辆、交通等专业领域全国领先北大管理学考研，MBA项目以此为基石，并依托学院在工程管理、服务运营管理和城市发展与管理学科的优势，逐渐形成了MBA自己的特色专业方向，特别是项目管理与房地产，服务与运营管理和金融方向。
08.创新创业领域：
中国科学技术大学MBA
在培养方式上，分为课程学习和实践环节二个部分。课程学习方案是根据创业需要以及MBA课程要求所做的总体设计，包括5个模块：创业者能力和素质、创业机会识别、创业计划与资源需求、企业成长和讲座，并将和我院联想学院的部分课程进行整合。课程学习以互动式课程教学为主，以案例讨论、讲座沙龙、实地考察、实战操作以及交流学习为辅，以丰富多样的学习方式为学生提供一个开放的学习环境。MBA中心以“培养熟练掌握工商管理知识和定量分析工具、具有良好沟通能力、理论应用能力与领导能力以及良好道德和责任意识的现代企业家和职业经理人”为己任。
09.医疗健康领域：
浙江大学MBA
浙江大学MBA项目所依托的浙江大学管理学院拥有管理科学与工程、工商管理、农林经济管理等3个一级学科博士点和博士后流动站，学科覆盖MBA教育的所有领域。
课程内容围绕着医疗健康行业国家未来政策走向、行业发展趋势、新型商业模式、国内外先进管理模式、经典和前沿管理理论展开，能够让学员扩展思路、开阔眼界，提高经营前瞻力、创新力和管理系统性、先进性。
