2016年12月9日上午，南京大学教育博士考察团在教育研究院院长王运来教授、教育经济与管理研究所副所长孙俊华副教授的带领下来到了考察学习的第二站——徐州工程学院，徐州工程学院张新科校长、王冬冬副校长、邵晓根处长、刘娟处长、马衍院长和王朋书记等对我们的到来表示热烈的欢迎。

张新科院长向我们介绍了徐州工程学院近年来发展的概况，其中着重介绍了“以学生全面发展为核心”的办学理念核心内容——“四大观”，即指导人才培养的“大应用观”，指导学科专业建设的“大工程观”，引领大学生素养提升的“大生活观”徐州工程学院考研情况，指导大学文化建设的“大文化观”徐州工程学院考研情况， 学校力图以“四大观”引导学校教育教学质量全面提升；同时，学校创新推行大学生素养提升的“五个一”工程：系统研读一本书徐州工程学院考研情况，学会一些音乐知识或者一种乐器，爱上一项体育运动，参加一次社会实践活动徐州工程学院考研情况，参加一个科技创新团队，落实这些要求旨在促进学生素质的全面发展；在社会服务和文化传承方面，学校积极打造非遗研究品牌，发挥智库作用。在这些理念的引导下，师生有理想、大家有干劲，学校在很短的时间取得了长足的进步，得到了社会各界的充分肯定。

南京大学教育研究院院长王运来教授对徐州工程学院先进的办学理念和取得的成绩给予了高度的评价，认为徐州工程学院的办学成功经验可以进一步总结、提升，对其他新建本科院校人才培养产生积极影响。南京大学教育博士考察团师生与徐州工程学院校领导及职能部门负责人进行了深入交流，参观了徐州工程学院人文学院和学校重点实验室，加深了对高等教育改革实践的理解，徐州工程学院的成功改革经验成为教育博士课程中精彩的案例。

为进一步提高教育专业博士和硕士实践教学关节的培养质量，发挥教育改革成功案例的借鉴作用，形成教育理论研究与教育实践的良性互动，南京大学教研院与徐州工程学院举行了共建南京大学Ed.D＆Ed.M实践基地的签字仪式，宾主在热烈而融洽的气氛中结束了这次考察，大家共同期待未来发展的美好前景。

文／张建江